Duas trilhas digitais de cidadania financeira para _*_jovens estudantes e educadores_*_
Educação financeira, cidadania e projeto de vida conectados às realidades dos territórios
Desenhamos duas trilhas digitais complementares. O percurso conecta educação financeira, cidadania e projeto de vida às realidades dos territórios brasileiros.
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O desafio
Educação financeira costuma chegar à escola como conteúdo técnico, distante do que jovens vivem nos seus territórios. Os educadores também precisam de apoio para trabalhar o tema com rigor.
O desafio era transformar conteúdos técnicos e curriculares em duas trilhas digitais envolventes e aplicáveis, uma para jovens e outra para professores. As trilhas precisavam unir rigor pedagógico, alinhamento à BNCC e às referências da OCDE e uma linguagem situada, que gerasse identificação e senso crítico.
Pesquisa e imersão; Arquitetura pedagógica; Narrativa e personagens; Atividades e quizzes; Produção de vídeos; Roteiros multimídia; UX e UI; Identidade e comunicação visual; Design instrucional; Alinhamento BNCC e OCDE; Cartografia social; Matrizes de competências
Resultados _*_globais_*_
Quatro ODS relacionados, com 20 horas para jovens e 40 horas para professores
60
hCarga horária total
+30
Artefatos da jornada
5
Competências da BNCC
